1

СОГЛАСОВАНО
Педагогическим советом
МБОУ СОШ № 19
Протокол № 4 от 01.10.2026 г.

УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ СОШ № 19
Н.И.Жиделева
Приказ № 134-д от 01.10.2026 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
о языках образования
в муниципальном общеобразовательном бюджетном учреждении
средней общеобразовательной школе №19 г. Верхняя Тура

2

1. Общие положения
Настоящее Положение о языках образования (далее — Положение) определяет язык
(языки) образования по реализуемым образовательным программам, порядок выбора языка
образования и изучаемых языков, а также требования к использованию государственного
языка Российской Федерации в деятельности МБОУ СОШ №19 (далее — Школа).
Положение является локальным нормативным актом Школы, затрагивающим права
обучающихся и их родителей (законных представителей). Оно принимается с учетом мнения
совета обучающихся и совета родителей и утверждается приказом директора Школы.
Действие Положения распространяется на образовательную деятельность по основным
и дополнительным образовательным программам, внеурочную деятельность, воспитательную
работу, электронное обучение и применение дистанционных образовательных технологий, а
также на официальное делопроизводство и общедоступную информацию Школы в части,
урегулированной настоящим Положением.
Право на образование обеспечивается независимо от языка, национальности,
гражданства и иных обстоятельств. Не допускаются принуждение к отказу от родного языка,
создание преимуществ либо ограничений по языковому признаку.
2. Нормативные основания
Положение разработано в соответствии со следующими нормативными правовыми
актами и документами:
2.1. Конституцией Российской Федерации (статьи 26, 68);
2.2. Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации» (в том числе статьи 5, 14, 28, 30, 44, 55, 60, 67 и 78);
2.3. Федеральным законом от 01.06.2005 № 53-ФЗ «О государственном языке
Российской Федерации»;
2.4. Законом Российской Федерации от 25.10.1991 № 1807-I «О языках народов
Российской Федерации»;
2.5. Федеральным законом от 24.06.2025 № 168-ФЗ «О внесении изменений в отдельные
законодательные акты Российской Федерации» (в части требований, действующих с
01.03.2026);
2.6. Указом Президента Российской Федерации от 11.07.2025 № 474 «Об утверждении
Основ государственной языковой политики Российской Федерации» (в редакции Указа
Президента Российской Федерации от 04.03.2026 № 136);
2.7. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.04.2025 № 1102-р,
утвердившим список нормативных словарей, справочников и грамматик, фиксирующих
нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве
государственного языка Российской Федерации (с изменениями, внесенными в 2026 году);
2.8. Федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными
образовательными программами, порядками организации образовательной деятельности и
иными нормативными правовыми актами, применимыми к реализуемым Школой
программам;
2.9. Уставом Школы и ее образовательными программами.
При изменении законодательства положения настоящего акта применяются в части, не
противоречащей нормативным правовым актам большей юридической силы. До внесения
изменений Школа непосредственно руководствуется такими актами.

3

3. Язык образования в Школе
Языком образования по реализуемым Школой образовательным программам является
русский язык — государственный язык Российской Федерации, если конкретной
образовательной программой и отдельным локальным нормативным актом, принятыми в
соответствии с законодательством, не установлено иное.
На русском языке осуществляются обучение и воспитание, промежуточная и
государственная итоговая аттестация, внеурочная деятельность, психолого-педагогическое
сопровождение, предоставление учебно-методических материалов и официальное
взаимодействие участников образовательных отношений, за исключением случаев, прямо
предусмотренных образовательной программой и законодательством.
Язык образования указывается в каждой образовательной программе Школы. Сведения
о языке образования размещаются на официальном сайте Школы в составе обязательной
информации об образовательной деятельности.
Применение адаптированных образовательных программ, специальных учебников,
рельефно-точечного шрифта Брайля, русского жестового языка, альтернативной и
дополнительной коммуникации, тифлосурдоперевода и иных специальных средств не
изменяет установленного языка образования и обеспечивает доступность образования для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
4. Преподавание и изучение русского языка
Преподавание и изучение русского языка как государственного языка Российской
Федерации осуществляются в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами, федеральными образовательными программами, учебным
планом и рабочими программами учебных предметов.
При использовании русского языка как государственного в официальных документах,
на сайте, в объявлениях, на вывесках и указателях Школа соблюдает нормы современного
русского литературного языка, зафиксированные в нормативных словарях, справочниках и
грамматиках, включенных в утвержденный Правительством Российской Федерации список.
Не допускается использование слов и выражений, не соответствующих нормам
современного русского литературного языка, включая нецензурную брань, а также
иностранных слов и выражений, имеющих общеупотребительные аналоги в русском языке,
кроме случаев, предусмотренных законодательством, образовательной программой,
содержанием учебного предмета либо обусловленных необходимостью точной передачи
наименования, термина, цитаты, товарного знака или имени собственного.
5. Родные языки и государственные языки республик Российской Федерации
В соответствии с законодательством Российской Федерации гражданам гарантируется
право на получение дошкольного, начального общего и основного общего образования на
родном языке из числа языков народов РФ, а также право на изучение родного языка (в том
числе русского как родного) — в пределах возможностей системы образования и в порядке,
установленном законом.
Реализация этого права в образовательной организации обеспечивается при наличии
необходимых условий. Для этого могут применяться разные организационные решения:
формирование отдельных классов или групп, включение соответствующих учебных
предметов и курсов в учебный план, использование сетевой формы реализации
образовательных программ и иные законные способы.

4

Важно разграничивать следующие понятия: «язык образования», «родной язык как
учебный предмет», «государственный язык республики как учебный предмет» и
«иностранный язык как учебный предмет». Выбор родного языка для изучения не влечёт
автоматического изменения языка образования.
6. Иностранные языки
Иностранные языки изучаются как учебные предметы, курсы, модули либо в рамках
дополнительного образования в соответствии с учебными планами и образовательными
программами Школы.
Преподавание иностранного языка как учебного предмета с использованием
соответствующего иностранного языка не означает установления иностранного языка в
качестве языка образования по образовательной программе в целом.
Получение образования на иностранном языке допускается только в соответствии с
образовательной программой, законодательством и отдельным локальным нормативным
актом Школы. При отсутствии такого решения языком образования остается русский язык.
7. Порядок выбора языка
До приема или перевода на обучение Школа информирует родителей (законных
представителей) несовершеннолетнего обучающегося, а также совершеннолетнего
поступающего об установленном языке образования, доступных для выбора родных языках,
государственных языках республики и иностранных языках, а также об условиях их изучения.
Свободный выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков
народов Российской Федерации, в том числе русского языка как родного, и государственного
языка республики Российской Федерации при приеме (переводе) на обучение по программам
дошкольного образования, имеющим государственную аккредитацию программам
начального общего и основного общего образования осуществляется на основании
письменного или электронного заявления родителей (законных представителей)
несовершеннолетнего обучающегося.
Мнение ребенка учитывается с учетом его возраста и зрелости. Для совершеннолетнего
обучающегося выбор в пределах, допускаемых законодательством и образовательной
программой, оформляется его личным заявлением.
Заявление регистрируется Школой и хранится в личном деле обучающегося либо в
информационной системе в соответствии с правилами делопроизводства и защиты
персональных данных.
Проведение опроса или анкетирования может использоваться для планирования
образовательного процесса, но не заменяет индивидуального заявления и не допускает
принуждения к выбору либо отказу от конкретного языка.
Изменение ранее сделанного выбора допускается по письменному заявлению при
наличии возможности внести изменение без нарушения требований образовательной
программы, учебного плана, прав других обучающихся и установленных сроков освоения
программы. Решение оформляется распорядительным актом Школы либо иным способом,
установленным правилами приема и перевода.
Если обеспечить заявленный вариант невозможно в пределах возможностей Школы и
системы образования, Школа письменно разъясняет причины и сообщает о возможных
законных способах реализации права, включая обращение к учредителю, формирование
межклассной группы, сетевую форму или перевод в другую образовательную организацию.

5

Отсутствие условий не может скрываться заменой волеизъявления заявителя.
8. Обучение иностранных граждан и лиц без гражданства
Иностранные граждане и лица без гражданства осваивают образовательные программы
на установленном Школой языке образования на равных основаниях с иными обучающимися
с учетом особенностей, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Прием иностранных граждан и лиц без гражданства на обучение по программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования осуществляется при
условии успешного прохождения бесплатного тестирования на знание русского языка,
достаточное для освоения соответствующей программы, если федеральным законом не
установлено иное. Школа применяет действующие порядок приема и порядок тестирования,
утвержденные Минпросвещения России, с учетом изменений, внесенных приказом от
08.10.2025 № 727.
Школа не проводит тестирование самостоятельно, если она не определена
уполномоченным органом субъекта Российской Федерации в качестве тестирующей
организации.
После зачисления Школа вправе организовать в пределах компетенции
индивидуальную поддержку, дополнительные занятия по русскому языку, консультации и
иные меры адаптации, не заменяющие освоение образовательной программы и не
допускающие дискриминации обучающегося.
9. Официальное общение, документы и общедоступная информация
Локальные нормативные акты, приказы, протоколы, справки, договоры, официальная
переписка, журналы, личные дела и иная документация Школы ведутся на русском языке.
Документы об образовании оформляются на русском языке; возможность дополнительного
оформления на иностранном языке реализуется в порядке, установленном законодательством
и локальными актами Школы.
Обращение гражданина, поданное на ином языке, рассматривается в порядке,
предусмотренном законодательством об обращениях граждан. При необходимости Школа
вправе запросить перевод; языковая принадлежность обращения сама по себе не является
основанием для дискриминации заявителя.
Официальный сайт, вывески, указатели, информационные таблички, объявления и иная
общедоступная информация Школы выполняются на русском языке. С 1 марта 2026 года при
дополнительном использовании государственного языка республики, иного языка народов
Российской Федерации или иностранного языка информация на другом языке должна
соответствовать русскоязычной информации по содержанию, размещению и техническому
оформлению в случаях и пределах, установленных федеральным и региональным
законодательством.
Исключения для фирменных наименований, товарных знаков, знаков обслуживания,
учебных примеров, цитат и иных случаев применяются только в пределах, прямо
установленных законодательством. Размещение текста на другом языке не должно делать
русскоязычную информацию менее доступной.
10. Полномочия и ответственность
Директор Школы обеспечивает соответствие образовательных программ, локальных

6

актов, сайта и официальной информации требованиям законодательства о языке образования
и государственном языке Российской Федерации.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе организует информирование
семей, прием и учет заявлений о выборе языка, проверку учебных планов и рабочих программ,
а также подготовку предложений о создании необходимых условий.
Педагогические работники соблюдают установленный язык образования,
обеспечивают уважительное отношение к языкам народов Российской Федерации и не
допускают дискриминационных высказываний или принуждения при выборе языка.
Работник, ответственный за официальный сайт и информационное оформление,
проверяет наличие русскоязычной версии и соблюдение требований к дублирующей
информации на иных языках.
Лица, виновные в нарушении настоящего Положения, несут ответственность в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации и локальными нормативными
актами Школы.
11. Заключительные положения
Положение вступает в силу со дня его утверждения приказом директора Школы, если
приказом не установлена более поздняя дата.
Положение размещается на официальном сайте Школы. Обучающиеся, родители
(законные представители) и работники знакомятся с ним в части, их касающейся, способом,
позволяющим подтвердить факт ознакомления, если такое подтверждение требуется
локальными актами Школы.
Изменения и дополнения принимаются и утверждаются в том же порядке, что и
настоящее Положение, с учетом мнения представительных органов обучающихся и родителей
в случаях, предусмотренных законодательством.